人生的每一次努力都是值得的，哪怕是为了一个卑微的目标，也是值得我们骄傲的，因为无数个卑微的目标可能就是一个伟大的成就。 金字塔也是由每一块石头组成的，但是金字塔是如此的宏伟和永恒。 学校简介德江中等职业学校是一所集职业教育、劳动技能培训、农民工转移培训、教师继续教育、成人教育服务为一体的综合性职业学校。 基本建设学校始建于1984年，现占地350亩，建筑面积近7万平方米，设计可容纳6000名学生。运动场、篮球场、学术报告厅、实训室等设施比较齐全；拥有藏书17万册；学校现有教职工222人，其中专业教师192人，公办教师30人，双师型教师99人。 2012级、2013级、2014级共招生5416人，其中学生3180人，联合办公1229人，实习1007人。 学校设有电子与电工、汽车应用与维修、农业医疗、学前教育、社会公共事务五个专业系。 共有16个专业:电子电器应用与维修、汽车检测与维修、学前教育、工艺美术、护理、药品经营与管理、电子与电工、服装设计与技术、电话、计算机及应用、酒店旅游与管理、社会与公共事务、幼儿护理、机电、建筑装饰、数控技术。 目的导向型学校始终坚持“以就业为宗旨，以市场为导向”的办学方针，构建“培养学生成才，促进就业和改善民生，助推地方经济又好又快发展”的办学理念；围绕“以文化建设为基础，以专业建设为核心，以人才建设为重点”的理念；提炼了“尊重学生，以学生为本，全面培养学生就业和发展技能”的教育教学理念；探索“研究学生、研究学校、研究市场、研究社会”的根本方法；教育教学的目的是努力培养学生的“三种素质”(道德素质、行为能力和专业技能)。科学地划分了“三技”(技术型、艺术型、服务型)专业类型。 创新教育教学载体，实施“三支队伍”(管理团队、校本“双师型”教师、社会职业技能教师)建设。 学校实行精细化管理、准军事化管理和教育模式，大力推广普通话，全面开设交际课、礼仪课，提升能力进课堂，全力打造艺术团。 大胆尝试新的办学方式，如校企结合、校校结合、工学结合等。，锤炼学校探索学校发展、创新管理的思想和灵魂，实现“四个突破”:办学思路创新突破、学校转型突破、专业设置突破、招生数量突破。 德江职业学校正在走内涵式发展之路，取得显著成效，呈现快速发展态势。 在全国中等职业教育招生难的大环境下，德江职校连续五年超额完成招生。 电子电器应用与维修专业专业培养目标简介:本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代电子电器应用与维修的基本知识和技能，具有良好的综合职业素质，能在基层各类电子电器销售维修机构从事电子电器维修和社区电器维修保养的技能型电子电器应用与维修专业人才。 公共事务(音乐、体育、美术、舞蹈)专业的培养目标是培养具有一定美术、音乐、舞蹈、体育素质的特殊学生。 培养目标:培养掌握各种媒体资源的专业知识和呼入呼出电话营销服务，处理内外客户关系的专业人才。 计算机应用培养目标:本专业培养能从事计算机文字处理与办公应用、计算机组装与维护、多媒体技术应用和计算机网络技术应用，具有较强的计算机专业技能，能胜任计算机行业生产管理一线工作，具有开拓进取精神的中型、实用型技术人才。 学前教育专业培养目标:在促进学生德、智、体、美、劳全面发展的基础上，培养品德高尚、职业道德良好、学前教育专业知识系统、熟悉学前教育、能够在各类学前教育机构担任教师或在学前教育培训机构从事行政管理工作或培训指导工作的合格、技能型应用型专门人才。 汽车运用与维修专业的培养目标:培养能从事汽车装配、维修、驾驶、检测、保养、美容、管理、销售与评价等工作，德、智、体、美全面发展，具有实践技能和管理能力的技术应用型人才。 农业机械化专业培养目标:具有农业机械应用与维修、农业机械化管理、农业机械推广、一定管理能力、农业机械营销与租赁、农机商店实习与管理等专业技能的中型应用型专门人才。 旅游与管理专业的培养目标:培养具有酒店各岗位服务技能、企业基层管理者管理能力和社会交往能力，面向酒店、宾馆、餐饮企业管理和服务比较好线，精通酒店、餐饮企业管理方法和运营模式，具有较高服务技能和管理水平，具有良好职业道德的技能型服务人才。 茶叶生产与加工专业培养目标:培养具有茶学基础理论，具备茶叶种植、育种、茶叶加工、质量检验等基本知识和技能，从事茶叶生产、加工、检验、管理、贸易的中级技术应用型专门人才。 药学专业培养目标:培养具有良好职业道德，掌握药物制剂基础理论和专业技能，从事药物制剂生产和一般药品检验的专业人才。 护理培养目标:本专业培养掌握现代护理基本知识和技能，具有良好综合职业素质，能在基层各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和保健工作的技能型护理人才。 文章标题：德江县中等职业学校_办学宗旨，教学水平
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